Bienvenidos/as al blog de Estudiantes por la Mejor Evidencia (ExME). Un blog de estudiantes para estudiantes donde encontraréis diferentes artículos sobre salud y práctica sanitaria basada en la evidencia.
En esta entrada del blog vengo a hablarles sobre el recurso informativo desarrollado por la Red Cochrane Iberoamericana, “Evidencias COVID-19”. Nos sumergiremos en esta herramienta para conocer por qué empezó a desarrollarse, qué tipos de artículos la conforman y, sobre todo, cómo sus más de 300 documentos elaborados por 14 instituciones colaboradoras ofrecen información novedosa sobre el virus SARS-COV-2 y la pandemia de covid-19 en este tiempo de sobreabundancia informativa.
Los estudios de cohorte son uno de los diseños disponibles para estudiar los efectos de una exposición sobre un grupo de individuos. Los relativamente estrictos requisitos que estos poseen se ven recompensados con un diseño altamente maleable y la posibilidad de establecer relaciones de causalidad. A pesar de ser un diseño “contemporáneo”, su impacto histórico es palpable en varios ámbitos de la medicina.
Esta es una de las primeras y más importantes razones por las que necesitamos probar medicamentos. Principio ético médico número 2: No dañar.
Puede parecer sentido común, pero muchos ejemplos a lo largo de la historia han demostrado que sin un abordaje basado en evidencia, las personas pueden resultar dañadas o incluso morir por un tratamiento.
La presente entrada corresponde a la ganadora del concurso de nuestra iniciativa hermana Students for Best Evidence – S4BE (2017), dirigida a estudiantes para ganar la inscripción gratuita al simposio Cochrane Reino Unido e Irlanda 2017.
Hay mucha evidencia disponible de calidad variable. Estas diapositivas analizan las aplicaciones de clasificar la evidencia médica y cómo puede hacerse.
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ExME participó en la XX Reunión de la Red Cochrane Iberoamericana del 5 al 7 de junio de 2024 en Buenos Aires. Natalia Chahin presentó la Red de Estudiantes por la Mejor Evidencia, destacando sus actividades y cómo unirse. Para más detalles, contacta a coordinacion.exme@cochrane.es.
Imagen destacada generada por DALL-E, herramienta de OpenAI Autores: Matías Dallaserra Albertini, Facultad de Odontología, Universidad de Chile Julio Villanueva Maffei, Facultad de Odontología, Universidad de Chile La información de este blog proviene de: Artículo completo: Dallaserra et al. Resumen estructurado de revisiones sistemáticas. (FrisbEE). Rev. Clin. Periodoncia Implantol. Rehabil. Oral Vol. 12(2); 113-115, 2019 Dallaserra et al. Resumen estructurado de evidencia utilizando Epistemonikos (FRISBEE): experiencia de un nuevo tipo de síntesis de evidencia en cirugía maxilofacial. Craniofac
El viaje hacia la tesis en atención materna y perinatal en América Latina: el proceso de completar una tesis es un camino lleno de desafíos, aprendizajes y oportunidades. Esta investigación aborda la calidad de la atención materna y perinatal en América Latina, destacando estrategias para su monitorización y mejora. A lo largo del estudio, enfrenté diversos obstáculos, desde la recopilación de datos en un contexto desafiante hasta la adaptación de enfoques ante circunstancias imprevistas. Sin embargo, con el apoyo de mentores y la persistencia, logré avanzar hacia conclusiones que no solo aportan conocimiento académico, sino que también pueden tener un impacto positivo en la calidad del cuidado de las madres y recién nacidos en la región.