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XII Versión de la Escuela Internacional de Salud Pública y Epidemiología, Universidad de la Frontera, Temuco-Chile

La XII Escuela Internacional de Salud Pública y Epidemiología, organizada por el Departamento de Salud Pública y CIGES de la Universidad de La Frontera, se llevará a cabo de manera presencial del 13 al 17 de enero de 2025 en Temuco, Chile. Este evento anual reúne a destacados expertos internacionales y ofrece 14 cursos especializados en temas como epidemiología avanzada, gestión en atención primaria, salud intercultural, diseño de proyectos en salud pública y medicina culinaria, entre otros. Su objetivo es fomentar la actualización de conocimientos y promover el diálogo entre profesionales de la salud, instituciones y la academia.

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Transformando la generación y uso de síntesis de evidencia: iniciativas colaborativas en Cochrane Chile

Descubre cómo tres proyectos chilenos presentados en la Cumbre Global de Evidencia 2024 están transformando la práctica clínica y la educación médica. Desde revisiones sistemáticas vivas hasta resúmenes de apoyo y la priorización de preguntas clínicas, estas iniciativas lideradas por Evidencia UC y Cochrane Chile están cerrando la brecha entre la investigación y la práctica médica con un enfoque innovador y colaborativo.

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Reflexiones sobre el Global Evidence Summit 2024: Una Experiencia Maravillosa de Aprendizaje y Colaboración

Ana Beatriz Pizarro Equipo Central Ejecutivo Cochrane Equipo ExME Cochrane apizarro@cochrane.org   Este año tuve la increíble oportunidad de presentar 3 comunicaciones científicas en modalidad pósters y una presentación oral en el Global Evidence Summit (GES) 2024 o Cumbre Mundial de Evidencias, que se celebró en Praga, República Checa. El evento duró cuatro días y durante ese tiempo me sumergí en un entorno lleno de las personas más influyentes en el campo de la síntesis de evidencia. Desde investigadores hasta

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«Difunde tu trabajo de grado y/o tesis» con ExMe

Únete a la Campaña de ExME y Comparte tu Investigación: Descubre cómo puedes difundir tu trabajo en Estudiantes x la Mejor Evidencia (ExME). Completa el formulario con tus datos, una descripción personal, un resumen de tu investigación, y sube una imagen llamativa. ¡Participa y forma parte de nuestra comunidad que promueve la mejor evidencia en Ciencias de la Salud!

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Participación de ExME en la XX Reunión de la Red Cochrane Iberoamericana

ExME participó en la XX Reunión de la Red Cochrane Iberoamericana del 5 al 7 de junio de 2024 en Buenos Aires. Natalia Chahin presentó la Red de Estudiantes por la Mejor Evidencia, destacando sus actividades y cómo unirse. Para más detalles, contacta a coordinacion.exme@cochrane.es.

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Guía para escribir un blog

Hemos recopilado orientaciones sobre cómo, qué y por qué escribir un blog. Si buscas consejos o sugerencias, este es un buen lugar para comenzar antes de escribir para ExME o cualquier otro blog

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Poca alfabetización en salud y sus implicaciones en la población general

La alfabetización en salud es un concepto que describe la capacidad de la población general para comprender información sobre salud. Es un indicador útil para evaluar la toma de decisiones informadas de una población, pero debe tomarse en cuenta su característica multidimensional y múltiples variables individuales. La alfabetización en salud está fuertemente relacionada con las diferencias culturales de cada país, por lo que cada población será influenciada de manera diferente por sus sistemas de creencias, factores sociodemográficos, sociopolíticos y psicosociales. En este artículo se abordará de qué manera afecta la alfabetización en salud a los desenlaces en salud, las herramientas existentes para evaluarla, y las estrategias para mejorarla.

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Global Evidence Summit 2017: Desde la perspectiva de una estudiante

En el año 2017 se llevó a cabo en Cape Town (Sudáfrica) el primer Global Evidence Summit, un congreso que involucró a las principales asociaciones relacionadas a la medicina basada en la evidencia. En este artículo cuento—desde mi perspectiva como estudiante—cómo fue mi experiencia y qué aprendizajes me llevé luego de haber asistido no solo como congresista, sino también como ponente de un cartel (o póster) titulado Use of Cochrane Evidence in Mexican clinical practice guidelines en representación de Cochrane México.

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Blog inaugural de ExME

Bienvenidos/as al blog de Estudiantes por la Mejor Evidencia (ExME). Un blog de estudiantes para estudiantes donde encontraréis diferentes artículos sobre salud y práctica sanitaria basada en la evidencia.

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Participación de ExME en la XX Reunión de la Red Cochrane Iberoamericana

ExME participó en la XX Reunión de la Red Cochrane Iberoamericana del 5 al 7 de junio de 2024 en Buenos Aires. Natalia Chahin presentó la Red de Estudiantes por la Mejor Evidencia, destacando sus actividades y cómo unirse. Para más detalles, contacta a coordinacion.exme@cochrane.es.

Revisión basada en evidencia

Resumen Estructurado de Revisiones Sistemáticas (FRISBEE)

Imagen destacada generada por DALL-E, herramienta de OpenAI   Autores: Matías Dallaserra Albertini, Facultad de Odontología, Universidad de Chile Julio Villanueva Maffei, Facultad de Odontología, Universidad de Chile   La información de este blog proviene de:  Artículo completo: Dallaserra et al. Resumen estructurado de revisiones sistemáticas. (FrisbEE). Rev. Clin. Periodoncia Implantol. Rehabil. Oral Vol. 12(2); 113-115, 2019  Dallaserra et al. Resumen estructurado de evidencia utilizando Epistemonikos (FRISBEE): experiencia de un nuevo tipo de síntesis de evidencia en cirugía maxilofacial. Craniofac

Difunde tu tesis

Mi tesis doctoral: aumentando la resiliencia para alcanzar un final feliz

El viaje hacia la tesis en atención materna y perinatal en América Latina: el proceso de completar una tesis es un camino lleno de desafíos, aprendizajes y oportunidades. Esta investigación aborda la calidad de la atención materna y perinatal en América Latina, destacando estrategias para su monitorización y mejora. A lo largo del estudio, enfrenté diversos obstáculos, desde la recopilación de datos en un contexto desafiante hasta la adaptación de enfoques ante circunstancias imprevistas. Sin embargo, con el apoyo de mentores y la persistencia, logré avanzar hacia conclusiones que no solo aportan conocimiento académico, sino que también pueden tener un impacto positivo en la calidad del cuidado de las madres y recién nacidos en la región.