¿Cómo escribir una entrada de blog en ExME?

Blog

Noticias


Créditos de la imágen destacada: Pixabay – Pexels


Documentos oficiales para autores

Antes de comenzar la redacción, se requiere la descarga y uso de los documentos oficiales para autores de entradas de ExME:

Objetivo

Esta guía tiene como finalidad establecer los lineamientos generales para la elaboración de publicaciones destinadas al blog. Su propósito es favorecer la calidad, claridad, consistencia y utilidad del contenido, promoviendo una comunicación rigurosa, accesible y basada en la evidencia.

1. Selección del tema

Se recomienda que las publicaciones aborden temas de interés para la comunidad y alineados con la misión del blog. Elegir un tema que motive al equipo autor favorece una comunicación más auténtica. Asimismo, toda publicación deberá responder a un objetivo claramente definido y ofrecer información relevante, útil y basada en la evidencia. 

Como idea para futuros contenidos, una entrada puede estructurarse a partir del resumen de una Revisión Sistemática Cochrane publicada, o bien hacer referencia a datos ya publicados en una revista indexada.

2. Estructura de las publicaciones

ExME publica cinco tipos de blog (Explicativo de paper, Reseña de recurso educativo, Pregunta clínica con una RS, Pregunta clínica con múltiples fuentes e Investigación propia). Para facilitar la lectura, se recomienda estructurar la publicación de la siguiente manera:

  • Metadatos: Se debe incluir un título conciso (máximo ~12 palabras), los nombres de los autores, y revisores si aplica

  • Mensajes clave o resumen: Se debe incorporar una lista de puntos principales o un resumen de 200 a 300 palabras.

  • Cuerpo del texto: La extensión recomendada es de 500 a 1.000 palabras. Se aconseja utilizar subtítulos narrativos que inviten a la lectura, evitando el uso exclusivo de encabezados genéricos como "Introducción" o "Desarrollo".

Los subtítulos podrán adaptarse según las características de cada publicación, siempre que se mantenga una estructura lógica y coherente.

3. Revisión de un recurso

Si la publicación tiene como objetivo presentar, analizar o recomendar un recurso educativo (Tipo B), se sugiere seguir una estructura que aborde: 

  • Nombre del recurso

  • Descripción del recurso o del contenido destacado

  • ¿A quién está dirigido?

  • ¿Cuánto tiempo requiere su utilización? (por ejemplo, lectura, visualización, realización de actividades, etc.)

  • Valoración crítica del recurso:

    • Fortalezas y limitaciones.

    • Utilidad para el aprendizaje o la práctica.

    • Recomendaciones para potenciales usuarios.

4. Fotografías, videos y contenido interactivo

Se recomienda que todas las publicaciones incluyan recursos visuales. Es un requisito estricto que toda imagen incluida sea de autoría propia o provenga de repositorios de licencia libre o pública, tales como Digital CSIC, Creative Commons, Wikimedia Commons o Unsplash. No se aceptan imágenes con derechos de autor ni descargadas genéricamente de buscadores. Toda imagen o tabla debe incluir su respectiva fuente referenciada. Asimismo, se fomenta la inclusión de contenido interactivo adjuntando un breve comentario que explique su relevancia.

Es posible utilizar imágenes o contenido audiovisual generado por inteligencia artificial, siempre y cuando se declare su uso.

5. Categorías y etiquetas

Una correcta taxonomía es fundamental para facilitar la búsqueda. Se requiere: 

6. Formato del manuscrito

Es importante mantener una presentación clara, uniforme y con un registro académico-formal en todo momento, evitando el tuteo directo o las expresiones coloquiales. Se recomienda:

  • Redactar en párrafos breves y coherentes, evitando el uso innecesario de colores o estilos tipográficos diferentes.

  • Utilizar de forma obligatoria el formato Vancouver (con corchetes numerados) para todas las referencias bibliográficas.

  • Declarar el uso de herramientas de inteligencia artificial si estas fueron empleadas en la redacción o síntesis, indicando la herramienta utilizada y su propósito.

7. Inclusión de enlaces relevantes

Los enlaces permiten ampliar la información presentada y conectar la publicación con recursos complementarios. Se sugiere:

  • Incorporar enlaces a organizaciones, proyectos o colaboradores relevantes si el contenido está relacionado con Cochrane, Medicina Basada en la Evidencia u otros temas afinas.

  • Añadir enlaces a publicaciones previas dentro del blog para permitir a los lectores acceder a contenido complementario.

8. Redes sociales

La difusión contribuye a aumentar el alcance de las publicaciones. Para facilitar este proceso, se solicita a los autores incluir en su manuscrito una sugerencia de texto para redes sociales (por ejemplo, para Instagram o X con un máximo de 280 caracteres). Esta sugerencia puede incluir emojis y hashtags representativos, como #ExME, #Cochrane o #MBE.

Agradecimientos

Esta guía se basa en el documento original elaborado por Ammar Sabouni para Students 4 Best Evidence (S4BE) y en su traducción al español realizada por Roberto Fu y Lizbeth Rondón.